Par dépit, ces deux frères ne me laissent pas vraiment d’autre choix que le rapprochement avec des personnages de BD.
Nos Daltons : ils ont 7 et 9 ans, on dirait des jumeaux, mêmes tailles, mêmes démarches. Ils ne se déplacent pas, ils se lancent pour avancer. Le plus grand est immuable, comme apathique et indifférent à l’émotion. L’autre se montre plus fin et dégourdi. Tous deux, quand on les interpellent, restent interdits, sans retours, sans actualisation à côté du lien présent. Tous deux craignent l’adulte mais ne l’écoutent pas, selon la formule – ça passe par une oreille et ça ressort par l’autre -. Imperméables, ils laissent passer l’orage, ils se chamaillent sans cesse, se battent à la moindre occasions et sont à l’affût du regard de l’adulte. Averell 1 et William 2, deux Daltons sont donc à demeure !
Pour eux ce soir, une poésie est à apprendre, l’un à la cuisine, l’autre dans la chambre. Gamins, nous avons tous appris cette poésie, comme un diamants de notre enfance. Assis sur le lit, le cahier entre les mains, je découvre le texte, j’attends qu’il débute. Enfin le gamin se décide…
Dans la nuit de l’hiver
Galope un grand homme blanc.
soudain il baisse les yeux et pousse sa pantoufle. Une répétition et il semble perdu. J’attends un peu et lui demande : « alors, qu’est-ce qu’il fait le bonhomme blanc après ? » le gamin me regarde comme si je l’avais hébété. Je réitère : « alors il fait quoi le bonhomme ? » Passe un long moment et il me répond : – je sais pas !– Je lui dis : « bon allez ré-apprends, je passe tout à l’heure« . En sortant de sa chambre, je pense – Eh ben, c’est pas gagné ! -.
Je rejoins son frère dans la cuisine, ils sont dans la même classe. Il commence la récitation, il enchaîne le titre et les trois premiers vers
C’est un bonhomme de neige
Avec une pipe en bois.
Il s’arrête, il baisse la tête, la redresse et semble chercher la réponse par la fenêtre ouverte de la cuisine. Je relance : « avec une pipe en bois…, Alors après ? il fait quoi le bonhomme de neige ?« . Il me regarde et fait une moue, comme si il devait à présent chercher le bonhomme de neige dans le cosmos. Excédé, je lui dit : « allez ré-apprends je passe plus tard !«
De retour dans la chambre : alors, tu la sais ! Il me tend son cahier, je m’assoie confortablement sur le lit, et m’oblige silencieusement « surtout, tu reste bien clame hein !«
Avant qu’il ne débute la récitation, je décide de faire la check-liste dans ma tête au fur et à mesure :
D’abord le titre : Check
« Dans la nuit de l’hiver » : Check
« Galope un grand homme blanc » : Check
« Galope un grand homme blanc » : Bien !
« C’est un bonhomme de neige » : Check
« avec une pipe en bois » : Check
« Un bonhomme de neige » : toujours bien !
« Un bonhomme de neige poursuivi par le froid » : ouiiii !
« il arrive au village » : Ah ! formidable ! (là je me dis il est bien parti…)
« Voyant de la lumière… » puis, brusquement plus rien !
Il ne sais plus, est-ce la lumière ou le village qui l’a perdu ? (tiens comme c’est bizarre !) Il regarde une nouvelle fois par terre. Il semble noyé dans ses pensées. Je le relance : alors, voyant de la lumière dans le village… après, c’est quoi ? Rien ne sortira cette fois encore,
– « Me voilà bien rassuré ! »– c’est presque ce qu’il fallait dire.
Son frère ne fera pas mieux, il bloquera sur la pipe et la flaque, oubliera lui aussi le chapeau. Après quatre allers-retours, ils serons quand même allez jusqu’au bout, tels des forçats. Au passage ils aurons trituré, déformé, déchiré, oublié le sens, la petite chanson de cette belle poésie.
Puis pour couronner le tout ! il y aura le nom de l’auteur.
« Ne laissant que sa pipe
Et puis son chapeau ».
Soulagé d’être arrivé jusque là, le gamin me dit d’un trait : »Jack Prévert »
Je lui rétorque :
« Mais non mais c’est pas vrai !!! C’est pas possible ça !!! Enfin, ce n’est pas parce que tu t’appelle John, qu’il doit s’appeler Jack !!! »
Il dit non avec la tête, mais il dit oui avec le cœur, il dit oui à ce qu’il aime, il dit non au professeur.
Jacques prevert
Source et notes
- William est souvent présenté comme le plus cultivé des Dalton. Il est alors par exemple le seul de la bande qui sache lire quant à Averell il est le plus jeune et le plus bête des frères Dalton, bien qu’il ait parfois des éclairs de génie / dans nôtre cas on peux dire que c’est le contraire[↩]
- Pour ceux dont il est question, l’un s’appelle Johnny, quant à l’autre…[↩]
Les commentaires sont désactivés.